segunda-feira, 27 de abril de 2009

[NEWS+FOTOS]Trabalho Voluntário




A jovem líder Karlla do C.E.H.M, vem desempenhando trabalho voluntário na Escola Municipal Marechal Deodoro da Fonseca, no povoado Lagoa da Vaca em Taquarana a escola tem 50 alunos.Ano passado ela começou a desenvolver esse trabalho em Setembro, trabalhando com um grupo de 10 crianças indo 2 vezes por semana, levava gibis e histórias infantis para contar e para as crianças lerem. Onde através dessas leituras as crianças começaram a ler mais e melhoraram na leitura.


Esse ano ela está trabalhando na alfabetização de crianças, onde ajuda os alunos da turma da "tia Elisabelle" a lerem e a escreverem, ajudando de uma forma bem criativa onde ela leva letras de forma para as crianças escreverem e desenharem o que as incentivam a escrever.


Entre as crianças com que a Karlla trabalha, existe uma criança especial, que não tem interesse em estudar, só gosta de fazer trabalhos de arte e faz perfeito.Não sabe ler e nem escrever mas conhece todo o alfabeto."Gostaria que alguém tivesse interesse por o trabalho que ele faz com muito carinho e dedicação".Karlla se sente muito realizada fazendo esse trabalho.













segunda-feira, 20 de abril de 2009

[MEDIA] Ginástica em Tuxford


O vídeo mostra uma aula de ginástica, feita por alunas da nossa escola parceira,Tuxford School, foi postado no dia 13 de fevereiro de 2009 no site Youtube.


sexta-feira, 17 de abril de 2009

[NEWS] UK SCHOOL GAMES 2009



Pista de bicicleta é a mais novo programa para a edição do UK School Games 2009 .
Pista de bicicleta inclui um número de diferentes raças que ocorrem em uma fechada, banked circuito chamado um instrumento para medir a velocidade. Originárias da Europa no inverno de formação para a estrada ciclistas, hoje corrida formatos variam de indivíduo corridas contra o relógio para o grupo eventos que terminam em sprints fôlego ao largo da curva final.

Tema corrida é uma das formas mais puro e mais rápido do ciclo desporto. As motos não têm freios e são controladas por um "fixo" roda sistema, o que significa que, em vez de freewheeling, o piloto controla a velocidade do ciclo com a pressão sobre o pedal.



Sabia que ...?

A média de uma ladeira íngreme declive típica faixa é de 42 graus. A faixa é banked corredores para permitir a viagem a 180 graus curvas sem desacelerar.

Existe apenas uma engrenagem em uma pista de bicicletas. Portanto, em vez de começar em uma simples mudança de artes de pesca e uma arte difícil, pilotos devem começar a corrida em uma alta velocidade, que exigem um grande empurrão para que o pedal girar.

Na Olimpíada de Pequim, dois ingleses definem novos registros para o indivíduo Olímpicos sprint categoria. Chris Hoy definir o seu registo para os homens, enquanto Victoria Pendleton definir o registro para a Mulher.

A equipa britânica Tema bicicleta foi um dos mais bem sucedidos homens britânicos da equipe, que fixa o prazo recorde mundial para a Equipe Perseguição (4000m).


Um breve vídeo sobre a visita do representante da Academia de S. Mateus SMK Balai Ringin.




Fonte: Dreamsandteams.org
quinta-feira, 16 de abril de 2009

ESTUDO DE CASO - BRASIL


INSPIRAÇÃO INTERNACIONAL, ESTUDO DE CASO - BRASIL
Lucas, 17 anos, Recife, Brasil


Contexto


Lucas vive em um subúrbio interior da cidade do Recife. As ruas são estreitas e sinuosas e miúdos estão a jogar fora. A casa está no fundo de um conjunto de passos íngremes que levam a outras casas, é realmente uma área privada, um dos piores em Recife.

A vida familiar em casa

Lucas partes sua casa com cinco pessoas, Inácia sua avó, a quem ele chama a mãe, juntamente com duas irmãs e um irmão. Ele ajuda a sua avó, que é agora 60 anos e aposentados. Sua irmã Sarah está treinando para ser um enfermeiro e trabalha em um escritório para ganhar dinheiro.

Lucas trabalha para três horas por dia, um estagiário em uma empresa de informática. Ele começou lá como um voluntário e como resultado das competências que adquiriu, através da empresa Inspiração Internacional ele gostou tanto que agora ele é pago.

Na Escola

Lucas toma o ônibus para a viagem 40 minutos para a escola. Não é o mais próximo, mas é uma boa escola, em uma área inteligentes em flagrante contraste com a pobreza ao virar da esquina. Vovó preferia que ele viajou para obter uma melhor educação.

Um arranque tardio, Lucas foi para a escola em vez de nove sete como a maioria das crianças da área. Ele não pôde iniciar escola porque ele não tem uma cópia de sua certidão de nascimento. Inácia conseguimos rastrear sua filha e obter uma certidão de nascimento re-emitidos, embora este processo durou um ano. Este conto é comum e de outros contos semelhantes alunos têm a dizer. Algumas crianças nunca tiveram a oportunidade de ir à escola e têm de trabalhar a partir de uma idade precoce.

Escola começa às 7:30 de Lucas. Ele estuda, tem aulas, o desporto e, em seguida, vai para o seu computador próximo trabalho escolar. Seu dia termina às 9:30. Lucas está entusiasmado com escola e da aprendizagem, "Uma boa educação é apreciada. Constrói um bom carácter e uma boa pessoa. "Ele vê boas notas como um caminho para uma vida melhor. Seu sonho é ir para a faculdade e tornar-se um advogado, bem como visitar os países que tem conhecimento.

A Alternativa para a educação ...

Menos de metade dos Lucas' amigos vão para a escola, eles não estão interessados, tornando-se pretextos para não comparecer. A alternativa é mais exposição à violência, Lucas comentários, "Aprender leva você para além disso. As ruas estão repleto de drogas e violência, especialmente para os meninos. Para as meninas, a prostituição é um grande problema. "

Muitos de Lucas "amigos tornaram-se vítimas do desespero na área. Meninas como os jovens de 14, tornaram-se à prostituição. Ele tenta aconselhar-las e, por vezes, tem sucesso.

Discriminação acontece demasiadas vezes, mais de classe social, raça e condições. Lucas considera discriminação só pode ser superada através da educação.

Tornando-se um jovem líder

Lucas foi nomeado pelo seu tutor escola para se tornar um jovem líder, como parte de Inspiração Internacional. Com dois outros jovens de sua escola, Lucas passou cinco dias em um curso de formação que culminou com a entrega de um festival de desporto para o local primário idade jovens. Chamado Dreams + Teams, o jovem líder global de formação utiliza o idioma ea diversidade do desporto e das artes para desenvolver liderança, a cidadania activa ea consciência internacional e parcerias. Dreams + Teams foi desenvolvido pela Juventude Sport Trust, em parceria com o British Council e da formação é entregue pela Juventude Sport Trust formadores especializados.

Os jovens líderes aprender a conduzir outros jovens com o desporto e as artes e de se divertir ao longo do caminho. Eles são encorajados a se tornarem mais conscientes de outras pessoas de culturas e são desafiados a fazer a diferença por «pensar globalmente, agir localmente".

A formação reforçada Lucas' capacidade para lidar com grupos e pessoas. Após o treinamento, ele tem envolvido com uma Dreams + Teams clube em sua escola que lhe permita usar suas novas habilidades e fazer um primeiro impacto na sua própria escola, em seguida, a comunidade em geral. Agora, ele ensina vôlei e goza motivar os jovens.

Como um membro do conselho da escola, ele convenceu os professores a regeneração de um espaço na parte de trás da escola que se tinha tornado degradado e é utilizado por gangues locais como moradia e de drogas. Lucas tem liderado por uma equipe de jovens líderes para chegar a área limpa para criar um esporte terreno.

Lucas "Inspiração Internacional

Lucas vem de inspiração para a sua avó que se tornaram tanto a sua mãe e pai figura. Ele admira Whitney Houston para a maneira como ela recuperou de uma droga além de reconstruir a sua carreira. Outra grande influência é Pelé, o jogador de futebol brasileiro - o melhor do mundo.

"Eu aprendi sobre o meu próprio habilidades através Inspiração Internacional. Eu adoro isso na escola, porque eu tenho a oportunidade de ajudar outras pessoas". Lucas.

FONTE: UK SPORT
A presença de 100% ME, UK Sport's antidoping programa educacional, no Reino Unido Escola Jogos no fim de semana, e garantiu que os atletas paralímpicos potencial do futuro aprendeu sobre o que é preciso para competir limpos.

Jogos de 2008 tiveram lugar em toda a quatro dias de competição em Bristol e Bath, na semana passada, assistimos 1500 atletas participar em nove diferentes modalidades esportivas. O evento permite que os envolvidos para uma experiência multi-desporto evento e prepará-los para a atmosfera de um dos principais jogos. Como resultado, a 100% ME equipa acrescentou uma dimensão essencial para que a vida é como a atleta de elite.

Divulgação estandes foram criados em todos os locais, em algum momento ao longo dos quatro dias, incluindo o atleta vila. Todos os atletas tiveram a oportunidade de tirar partido delas, e aumentar a sua compreensão do esporte livre de drogas com a cara-a-cara com educação e aconselhamento. Os estandes incluídos visual displays, apostilas, estudos de caso e questionários. Houve também uma «Performance Pais" Espaço no atletismo local - um stand sensibilização destinadas especificamente a pais.

Além disso, dois Doping Control Officers (DCOs) estavam na mão para demonstrar como a dopagem controle em um grande evento funciona. Embora não houvesse qualquer obrigação de fornecer amostras, os atletas foram tomadas através do processo passo-a-passo de ser acompanhado de seu evento para ser falado por meio da coleta de amostras.

"O Reino Unido Escola Jogos é um acontecimento importante alcance para nós, porque nos permite alcançar esses atletas numa fase relativamente precoce das suas carreiras", disse Joe Marshall, Reino Unido Desporto e da Educação Information Manager para Drug-Free Sport. "Cada atleta vai ter tido a oportunidade de falar com a equipe de educação sobre preocupações que têm ou mesmo perguntar qualquer dúvida de que precisavam respondida.

"Este evento é de cerca de proporcionar uma experiência multi-jogos para aspirantes elite performers. Isto não inclui apenas a emoção de competir, mas tudo o que isso implica, incluindo saber quais são as suas responsabilidades para competir limpos. Doping no desporto continua a ser uma ameaça real e é nosso trabalho para ter certeza que os atletas estão conscientes dos perigos - eo que esperar das autoridades".

100% ME Embaixadores foram também no atendimento durante o evento, incluindo medallists Olímpico Guin Batten, remo, que ganharam prata em Sydney, em 2000, e judô's Kate Howey, que também ganhou prata na Austrália, assim como bronze nos oito anos anteriores.


FONTE: UK SPORT
TRADUÇÃO: GOOGLE
quarta-feira, 15 de abril de 2009

Vídeo da Semana

Vem Andar Comigo
Jota Quest
Composição: (Rogerio Flausino)


Basta olhar no fundo dos meus olhos
Pra ver que já não sou como era antes
Tudo que eu preciso é de uma chance
De alguns instantes

Sinceramente ainda acredito
Em um destino forte e implacável
Em tudo que nós temos pra viver
É muito mais do que sonhamos

Será que é difícil entender
Porque eu ainda insisto em nós
Será que é difícil entender
Vem andar comigo...

Vem, vem meu amor
As flores estão no caminho
Vem meu amor
Vem andar comigo
terça-feira, 14 de abril de 2009

[FOTOS + NEWS]Carnaval 2009 Tuxford School

Sobre a 17 mar. Tivéssemos um ,"Carnival Day" na escola. Neste dia os alunos participaram numa série de seminários em torno do tema carnaval. Por exemplo, na música que participou num seminário Samba ou em PE eles tiveram a oportunidade de se envolver em um circo habilidades oficina. Os objetivos educacionais do dia foram:

- Desenvolver os alunos como empreendedores criativos
- Aumentar a participação das artes do espectáculo
- Incentivar os alunos a assumir riscos, empurrar fronteiras, novas formas de ampliar
trabalho
- Demonstrar que a prática leva a resultados positivos


Durante o dia um número de atendidos fora executantes para proporcionar aos estudantes conhecimentos em disciplinas especializadas. Muitas das atividades durante o dia foram estudante levou. Os membros do sexto formulário, por exemplo, publicou um mini-carnaval no almoço, concebido e organizado as suas próprias baias entretenimento.























Fonte: Tuxford School
segunda-feira, 13 de abril de 2009

[News] Moderação


Olá amigos, informamos que o blog ganhou duas novas moderadoras,Lays Brandão e Ana Paula Vilarins. Se alguém estiver interessado para moderar também é só enviar um e-mail para Vitor_smith@hotmail.com
terça-feira, 7 de abril de 2009

[News+Fotos] SECIFA 2009

SECIFA - I Semana Acadêmica Científica da FACESTA(Palmeira dos Índios, AL). Três Jovens Líderes do C.E.H.M. tiveram um treinamento de Primeiros Socorros e Suporte Básico de Vida. Também tivemos um Mini-Curso de Dança de Salão.
O Curso Primeiros Socorros e Suporte Básico de Vida foi ministrado por Capacitadores da UNCISAL - Universidade da Saúde de Alagoas.

Primeiros Socorros e Suporte Básico de Vida







Dança de Salão.









As aulas são ministradas pelo Jovem Líder Cleverson, com ajuda dos demais jovens líderes. A aula ocorreu dia 5 de abril de 2009, das 17 horas ás 18 horas.








No mês de novembro os jovens Líderes de Maceió, União dos Palmares, Palmeira dos Índios e Barra de São Miguel se encontraram no CENFOR-CEAGB para trocar idéias sobre o projeto Dreams and Teams. Foi uma emoção para alguns se reencontrarem depois de tanto tempo sem se ver.

Para ver a foto acesse: http://sonhosetimesnoromeu.spaceblog.com.br/image/1228946529.jpg/


Fonte:http://sonhosetimesnoromeu.spaceblog.com.br
Nx Zero Feat. Túlio Dek - Tudo Passa
Composição: Túlio Dek






Composição: Túlio Dek

(Túlio)
Na vida tudo passa
não importa o que tu faça
O que te fazia rir
hoje já não tem mais graça
Tudo muda
Tudo troca de lugar
o filme é o mesmo
só o elenco que tem que mudar
Que alterar pra poder se encaixar
se não for pra ser feliz é melhor largar
Então se ligue e busque felicidade
pra existir história tem que existir verdade
Numa estrela cadente o sonho se faz presente
no compasso do batuque de um coração doente
A fera tá ferida mas não tá morta
Deus fecha a janela mas deixa aberta a porta

(Di)
Então se ligue
Busque felicidade
Pra existir história tem que existir verdade
Então se ligue
Pra existir história tem que existir verdade

(Túlio)
Porque o sol não se tampa com a peneira
Pra quem já tá molhado um pingo é besteira
Renovo minha força vendo o sol se pôr
pensamento longe renovo meu amor
Minha voz faz eco, tristeza que eu veto
não importa qual o papo
O papo aqui tem que ser reto
E cada chaga que a gente traz na alma
é a confirmação de que a ferida sara
E se restaura, já foi cicatrizada
eleve as mãos pros céus
Que a tua alma tá blindada
pois ninguém vive conto de fadas
Prefiro meu degrau do que sua escada

(Di)
Então se ligue
Busque felicidade
Pra existir história tem que existir verdade
Então se ligue
Pra existir história tem que existir verdade


(Túlio)
Que por sinal é pra subir e pra descer
um degrau de cada vez é assim que tem que ser
Tá entendendo o que eu tô falando?
Caiu a ficha ou ainda tá boiando?
Minhas palavras pairam pelo ar
e o meu show tem que continuar
por isso eu continuo no rap eu destruo
Como dizia Ali dou ferroadas e flutuo
Que nem no ringue tem que ter molejo
na minha criação a força vence o medo

(Di)
Sem querer controlar o que sinto
Vivo sem deixar sombras no tempo

Então se ligue
Busque felicidade
Pra existir história tem que existir verdade
Então se ligue
Pra existir história tem que existir verdade


(Túlio)
Então se ligue
Busque felicidade
Pra existir história tem que existir verdade
Então se ligue
Busque felicidade
Pra existir história tem que existir verdade


Vídeo: Youtube.com Letra: letras.terra.com.br
sábado, 4 de abril de 2009

[Fotos+News] Visita da Escola Parceira

pessoal essas são algumas fotos da visita de nossos parceiros da Inglaterra, a visita aconteceu dois dia após o Seminário d Inspiração Internacional(Recife, Brasil).


Grupo de Capoeira do Movimento Pró Desenvolvimento Comunitário.


Barbara Burton e Dlian.


A integração começa mais uma vez.




No sapatinho.


A experiência.




Atividades realizadas com as crianças da Ecola Parceira munincipal Rosinha Pimentel.




Aqui Visitando a nossa Biblioteca.


Matando a curiosidade.




Na Sala onde funcionará o Clube Caçadores de Sonhos.



Esporte:
- O Presidente e o Primeiro Ministro notaram os crescentes laços no campo esportivo entre os dois países, particularmente aqueles associados com o uso do esporte para promover a inclusão social. O Brasil e o Reino Unido concordaram em continuar a trabalhar estreitamente seus vínculos desportivos à luz do fato de Londres ser anfitriã dos Jogos Olímpicos e Paraolímpicos em 2012, da Copa do Mundo da FIFA no Brasil em 2014, da candidatura do Rio de Janeiro para os Jogos Olímpicos e Paraolímpicos em 2016, e da candidatura inglesa para a Copa do Mundo de 2018. Os Mandatários saudaram o compromisso de criar um legado duradouro para as Olimpíadas 2012 e o lançamento do programa “Inspirações Internacionais”, pelo “UK Sports Council”, o “British Council”, e a UNICEF, e apoiado pelo Comitê Olímpico Internacional e pela “FA Premier League”, que ajudaria a transformar a vida de milhões de jovens através do esporte. Os Mandatários saudaram o lançamento do programa no Brasil, no ano passado.

Educação:
- O Presidente e o Primeiro Ministro saudaram a expansão das vínculos no campo da educação entre o Brasil e o Reino Unido. O Brasil e o Reino Unido têm trabalhado juntos na Educação por mais de uma década e diversos programas conjuntos foram desenvolvidos. Os Mandatários se comprometeram a assegurar que esta cooperação estreita continue através da implementação do existente Memorando de Entendimento sobre a Educação.

Fonte:http://www.mre.gov.br
Oi gente, é isso aí já se passaram 1 ano de parceria Brasil-Reino Unido nesse projeto tão maravilhoso que participamos que é o Dreams+Teams, foi um ano de muitas experiências, superamos obstáculos e conseguimos através dos estudos de caso ajudar várias pessoas!!!
E para comemorar esse ano tão importante foi feito um seminário em Recife, onde foram expostos o trabalho de todos!Espero que nesse novo ano de projeto seja maravilhoso e com muitas realizações.
E estas fotos postadas foram desse evento tão maravilhoso!!

Reunião com as escolas parceiras Tuxford School e Colégio Estadual Humberto Mendes.Planejando o ano de parceria!





Stand do Colégio Estadual Humberto Mendes e Tuxford School






Entrevista com os jovens líderes: Lucas e Lays




Jovens Líderes das 12 escolas do projeto AL/PE





Estamos muito honrados em receber a visita da delegação do Reino Unido Desporto Conselho e British Council britânico e Malásia liderada pela Sra. Deborah Jane Lye ...

Em 26. De março de 2009, SMK Keningau tinha um visitante a partir da Delegação do Reino Unido Desporto Conselho e British Council britânico e Malásia liderada pela Sra. Deborah Jane Lye. Ela também é chefe da World Wide Impacto, Inspiração Internacional e do Director-Geral da Educação do British Council no Reino Unido. Sr. Youssouf Oomar UNICEF representante adjunto do UNICEF Malásia e Brunei. (Yg. Berbahagia) Datuk Dr. Salbiah Bte Ismail, o director da Malásia Examination Board. Sr. Hj. Roslan, PERD director-adjunto, Ministério da Educação Malásia, Dr. HJ. Muhidin Yusin, Vice-Diector Sabah Departamento da Educação e os delegados do Ministério da Educaton.

Um Murut dança tradicional abertura foi realizada por equipas Sonhos e Casal Líder Clyna como o líder do grupo, juntamente com o instrumento tradicional desempenhado pela parte superior do formulário de estudantes.

O evento começou com o discurso principal, o Sr. Masly Wahip versão em Inglês e em malaio afirmou fundo sobre a escola, a escola e os desafios que a força que tínhamos. Houve também apresentação sobre Sonhos e equipas programa em SMK. Keningau apresentada pela Sonhos e equipas Club Presidente, Young Leader Ellysa Debby Lunginus e jovem líder Bibiyani Omar. A apresentação foi preparada pelo Jovens Líderes tudo por si só, que, liderada pelo jovem líder Saprudin Damrih. Esta apresentação contém informações sobre os sonhos e equipas programa, como a viagem começa em SMK. Keningau, quais são as atividades que tinha sido organizado ou participado e de impacto para o Jovens Líderes que tinha deixar a escola.

A parte interessante foi o Q & A durante a sessão. Recebemos um monte de perguntas sobre a nossa participação no programa e estamos orgulhosos e felizes vamos dar o nosso melhor para responder a todas elas. Nesse ponto, estamos todos de acordo que esta visita dê-nos a todos uma valiosa lição a aprender. Nós ainda precisamos de melhorar nossa comunicação, não só em habilidades, mas também como um olho aberto para todos nós temos de estar prontos para enfrentar situações como a Q & A.

Para Dra. Janet Ooi, Ms. Filomena Lim e Mdm. Abdul Rahim Sufiah Lee,
Nós, os Jovens Líderes do SMK. Keningau gostaria de dizer obrigado por esta visita.


Fonte: Dreamsandteams.org
O DREAMS+TEAMS do Colégio Estadual Humberto Mendes, irá realizar aulas de inglês duas vezes por semana. A escola beneficiada pelo projeto será a Escola Municipal Profª Rosinha Pimentel. As aulas serão ministrada pela jovem líder Lays Brandão, tendo apoio dos demais jovens líderes na cidade de Palmeira dos Índios - Alagoas, sendo a primeira ação realizada no segundo ano de parceria. E também está sendo realizada no Colégio Estadual Humberto Mendes aulas de inglês para os alunos, sendo ministradas pelo jovem líder Cleverson, tendo apoio dos demais jovens líderes.



Na próxima segunda-feira, dia 6 de abril, às 15 horas, o escritório do UNICEF para o Ceará, Rio Grande do Norte e Piauí, será homenageado durante Sessão Solene na Assembléia legislativa do Ceará, pelos seus 21 anos de atuação no estado. A sessão, que acontece no Plenário 13 de Maio e é aberta ao público, foi proposta pelos deputados estaduais Artur Bruno e Nenen Coelho.
Na oportunidade estarão presentes e serão homenageados os ex-coordenadores da instituição no Ceará : Antenor Naspolini, que geriu o escritório do UNICEF de 1988 a 1994; Ennio Svitoni Cufino, que esteve à frente da instituição em nível local de 1994 a 1997, Patrí cio Fuentes, que passou dez anos na coordenação, tendo se aposentado em 2008; e a atual equipe do UNICEF, que está sendo coordenada interinamente por Ana Márcia Diógenes desde setembro do ano passado.
Dentre os avanços conquistados pelo UNICEF e seus parceiros nesses 21 anos de atuação da instituição no Ceará se destacam a diminuição da mortalidade infantil, o incentivo ao Programa Agentes de Saúde, a redução da evasão escola; e a ampliação dos mecanismos de participação de crianças e adolescentes nos seus municípios, através do Projeto Selo UNICEF Município Aprovado.
O Selo é uma tecnologia social criada no Ceará e que hoje está sendo aplicada nos 11 estados do semiárido brasileiro. Técnicos e representantes de governos de cerca de 10 países j&aac ute; visitaram o estado em busca de conhecer como funciona o projeto.
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Mais Informações – UNICEF (85) 3306 5700







 
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